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Félix Arias Robles 13 June, 2012

La convulsión del Huffington Post y el germen de Materia (I)

Gran noticia es casi siempre el nacimiento de un medio. Sobre todo, si aporta algo nuevo o mejora lo que otros ya ofrecían. En los últimos días, el ciberperiodismo en español ha asistido a dos alumbramientos. El primero es un neonato que ya ha dado que hablar: El Huffington Post; el segundo, todavía un embrión que apunta maneras: Materia.

Aunque cualquier análisis serio es todavía prematuro, resulta difícil encontrar dos proyectos más dispares. Materia es una iniciativa anunciada por los responsables de la sección de ciencia de Público. El HuffPost, en cambio, consiste en un negocio impulsado a partes iguales por AOL y Prisa que aspira a exportar un modelo exitoso en Estados Unidos. Pero, como se verá, las diferencias sólo empiezan aquí.

En esta entrada, el objetivo es aproximarse a la propuesta de contenidos de estos dos ejemplos. Sobre la interactividad y el Pulitzer de The Huffington Post ya se ha hablado en este blog con cierto entusiasmo (prometo que no me pagan. No voy a ser más que sus blogueros). Esta vez seré algo más severo. Materia, como es lógico, es nuevo en este blog. Espero y confío en que no sea su última vez.

Figura 1: Cabeceras de Materia y El HuffPost / Fuente: elaboración propia a partir de esmateria.com y huffingtonpost.es

A estas alturas, quién no ha oído hablar del HuffPost y de su desembarco en España. Sobre este cibermedio se ha afirmado que se distinguirá, entre otras circunstancias, por el uso de las redes sociales, por la agregación de información de la competencia y por compatibilizar el rigor con la inmediatez para hacerse un hueco en la Península y en Latinoamérica. Desde su estreno, no ha dejado de alzar la voz, aunque arrancase rogando silencio. El País, su medio hermano, lo definió como un fenómeno global, y hay quien lo ha visto como un atractivo proyecto, financieramente prudente y económicamente sostenible. No obstante, la mala acogida ha sido la nota predominante. Algunas se han fijado en detalles como las erratas y faltas de acentuación de sus titulares y muchas han resaltado las deficiencias en el diseño, que han llegado a tildar de cutre.

Las sensaciones, porque de momento son sólo eso, resultan sustancialmente distintas en Materia. Aunque llegó a ser Trending Topic de Twitter en España y su web se colapsó tras el anuncio de su lanzamiento, probablemente es mucho menos conocido. Aprovechando el perfil de su predecesor en Público en esta red social, el 24 de mayo anunció el lanzamiento de “una nueva web de noticias de ciencia, medio ambiente, salud y tecnología, que estará online en el verano”. Su objetivo: superar el olvido de los medios hacia la investigación y mejorar el pensamiento racional a través de publicaciones cercanas, claras, sencillas y rigurosas. Para algunos, este lanzamiento constituye un soplo de aire fresco ante la situación actual de la profesión periodística y la ciencia con muchas dosis de materia gris. Su directora, Patricia Fernández de Lis, ha afirmado que confían en convertirse en el medio de referencia de información científica y tecnológica en español, porque la democracia necesita más y mejor innovación y, por tanto, más y mejor información para contarla.

Dicho esto, vamos a intentar profundizar un poco más en la estrategia de contenidos de estos dos medios tan diferentes. Para ello, la idea es realizar una serie de breves análisis comparativos Read

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Félix Arias Robles 16 May, 2012

La levedad y el peso del género ciberperiodístico: la forma tras la sombra y la hibridez

Figura 1: La sombra de la complejidad / Firma: Lhoretsë | Fuente: flickr.com

En un horizonte marcado por profundas transformaciones en ámbitos como la profesión periodística o la composición de la información, la teoría de la comunicación sigue viendo cómo se tambalean algunos de sus pilares elementales. Entre las múltiples aristas de estas alteraciones, la disolución de los contornos de los conceptos y los esquemas hasta hace poco estables se ha convertido en una de las más determinantes. Y dentro de estas mutaciones, una de las más trascendentales es la que hace referencia a los interrogantes sobre la configuración y l a existencia de los géneros.

No se trata de un fenómeno nuevo, ni probablemente más consistente que en otras ocasiones. Sin embargo, el momento en el que se manifiesta le otorga una relevancia especial, porque el periodista, los medios y gran parte del sistema informativo se enfrentan a mayores retos económicos, sociales y epistemológicos que nunca. Por eso, este texto espera ofrecer algunas pistas sobre la reconfiguración y la pervivencia de este renovado panorama.

La esencia de las clasificaciones teóricas

Los géneros periodísticos constituyen modelos textuales con unas determinadas convenciones estilísticas y discursivas que, según Javier Díaz Noci y Ramón Salaverría, permiten establecer pactos de lectura entre emisores y receptores. Kevin Crowston y Marie Williams consideran que el interés por clasificar los discursos ya estaba presente en la retórica clásica, en tiempos de Aristóteles, hasta que estudiosos como Van Dijk reconocieron al menos tres grandes categorías generales: la narrativa, la argumentativa y la poética, tal y como añaden Alejandro Ulloa y Giovanna Carvajal.

Lorenzo Gomis explica que, en gran medida, la articulación de estos modelos teóricos surge a partir de las teorías literarias. En el periodismo, a raíz de las corrientes teóricas anglosajonas, la clasificación de los géneros se ha sustentado en la distinción entre los hechos, sometidos a la exigencia de la no-intencionalidad, y los comentarios, desarrollados, según Martínez Albertos, bajo el “imperio deontológico del juego limpio”. Más adelante, a éstos se sumó la interpretación, ubicada en medio en los anteriores, para desarrollar una nueva perspectiva, desde el punto de vista de Luisa Santamaría y María Jesús Casals.

Prototipos textuales en los cibermedios

Como ocurrió tras el surgimiento de los soportes audiovisuales, según apunta Olga Álvarez, el desarrollo de las tecnologías digitales ofrece nuevas oportunidades comunicativas que están reconfigurando muchos de los mecanismos de transmisión de informaciónRead

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Félix Arias Robles 9 April, 2012

Investigar para innovar. El análisis empírico del ciberperiodismo

Resumen

Esta comunicación pretende ofrecer una visión general sobre el estado de la investigación científica y empírica sobre el ciberperiodismo en lengua hispana. Para ello, además de una revisión teórica que justifica la importancia de la rigurosidad en los estudios académicos y la necesidad de realizar revisiones sobre sus tendencias, fortalezas y deficiencias, este trabajo incluye el análisis de un total de 147 comunicaciones y artículos publicados entre el año 2000 y el 2011. De este modo, tras la aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas a partir del análisis de contenido, se logra constatar la profusión y la variedad de trabajos, autores, temas y publicaciones sobre estas cuestiones, al mismo tiempo que la falta de una mayor complejidad y originalidad en el tratamiento metodológico de estos proyectos.

Palabras clave: Ciberperiodismo, metodología, investigación, contenidos, emisor, receptor

Abstract

This paper provides an overview on the state of scientific and empirical research on online journalism in Spanish language. After a theoretical review that justifies the importance of rigor in academic studies and the need to perform reviews of their tendencies, strengths and weaknesses, this study includes the analysis of 147 papers and articles published between 2000 and 2011. After the application of qualitative and quantitative techniques from content analysis, it is showed the profusion and variety of works, authors, subjects and publications on these issues, but the lack of a greater complexity and originality in the methodological treatment of these projects.

Keywords: Cyberjournalism, methodology, research, content, sender, receiver

1. Introducción

Ante un panorama marcado por las transformaciones, las oportunidades y los desafíos que afectan al periodismo, la innovación se ha convertido en una de las principales claves para su supervivencia y superación. Para que estos procesos sean factibles, además de cuestiones como el transcurso del tiempo o la evolución tecnológica, una de las vías fundamentales, al menos entre las que están en manos de los profesionales y los estudiosos de la comunicación, es la investigación. Este concepto, como es lógico, se puede aplicar a diferentes campos teóricos o profesionales, entre los que destacan aportaciones que puedan provenir desde las obras de divulgación o desde las empresas informativas. No obstante, otro de los focos más relevantes se encuentra en los estudios que se desarrollan desde el ámbito académico y científico. Por eso, la evolución y el estado de éstos últimos, en el marco concreto de los que se circunscriben al ciberperiodismo desde el año 2000 hasta el 2011, serán los ejes temáticos sobre los que girará la presente comunicación.

Transcurridos más de quince años desde la irrupción de los medios de comunicación en internet, cada vez resulta más evidente que el futuro del periodismo, o al menos parte de éste, se encuentra en una red cada vez más compleja y competitiva. Ante esta realidad, se ha reconocido la necesidad de adaptarse a las transformaciones que la comunicación está experimentando en el seno de la sociedad de la información (Parra Valcarce, 2008, 67), y a de aprovechar las nuevas estructuras de pensamiento y las nuevas lógicas de comunicación (Díaz Nosty, 2011, 59).

Esta compleja realidad se ha puesto de manifiesto en un momento en el que la investigación en lengua hispana, como se verá a continuación, ha alcanzado uno de sus mayores niveles de desarrollo, al menos en cuanto a volumen de publicaciones se refiere. Esta evolución ha puesto de manifiesto que el estudio de los contenidos y de los medios se ha convertido una de las grandes bases para fomentar el conocimiento, la experimentación y la evolución de un producto informativo de calidad que sigue buscando su propia identidad (Xosé López, 2005, 57).

Pero, aunque a menudo no se le ha prestado la debida atención, los nuevos retos profesionales y teóricos requieren además trabajos que recopilen, analicen y enjuicien el estado de la investigación. Se necesitan, por tanto, más reflexiones que aborden el estado de la cuestión, los métodos, los avances y las tendencias de este cambiante campo de estudio, para consolidar los pasos realizados y seguir avanzando Read

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Félix Arias Robles 14 March, 2012

Artesano del caos, artista del bit: el ciberperiodista, los principios y el mensaje

Figura 1: La artesanía de la información / Firma: FerPer | Fuente: flickr.com

The times they are a-changin. Lo han hecho siempre, pero a menudo parece que el reloj avanza en estos momentos con más prisa que nunca. Dejemos a un lado, por ahora, las causas de estas transformaciones. Independientemente de que el origen esté dentro del ser humano, como individuo o grupo social, o fuera de éste, en forma de avance tecnológico, nadie ignora que casi nada es hoy como era ayer y que el resto dejará de ser mañana como hasta ahora ha sido. En medio de este vórtice, no cabe duda de que en uno de los núcleos se ha situado la información, posiblemente la principal materia prima del mundo actual y el elemento con el que, desde su nacimiento, trabaja el periodista.

Ante este panorama, no resulta difícil vislumbrar los enormes y constantes desafíos, amenazas y oportunidades que se afronta esta figura. Con mejor o peor fortuna, esta realidad ha motivado estudios sobre cuestiones como la nueva estructura económica de la comunicación, los renovados y atrasados modelos de negocio o el lugar que ahora ocupa con respecto a las audiencias. Sin embargo, con menor frecuencia y profundidad de la que se podría desear, el foco teórico se ha desplazado hacia la evolución de esta profesión en relación con las transformaciones que está experimentando la elaboración de sus mensajes. Por eso, este texto nace con el propósito de conjugar algunas de las aportaciones realizadas al respecto y de ofrecer una perspectiva general sobre el lugar hacia el que se desplaza el ciberperiodista y las formas que están adoptando sus creaciones.

En primer lugar, es conveniente analizar el origen y la esencia de esta ocupación. Tal y como relata Emilia Ferreiro, hubo una época en la que leer y escribir constituían actividades profesionales para unos pocos privilegiados, hasta que aparecieron nuevas formas de comunicarse y las letras se convitieron en “una marca de ciudadanía”. La primera actividad se convirtió, en teoría, en un bien universal, mientras que la segunda, por el contrario, tendió hacia la especialización. “Hasta hace no mucho, [ser] periodista era una contribución, un estilo de vida, un deber, una manera de ser, una forma de trabajar no reconocida que fue derivando lentamente hacia la constitución de una profesión”, sintetiza Eva Leal Gil al describir el proceso que convirtió al plumilla en el reportero moderno. Se trata, por tanto, de una labor recienteRead

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Félix Arias Robles 20 February, 2012

La hipertextualidad del metaperiodismo: el enlace en los blogs de comunicación (II)

Convencido de la importancia de estudiar la influencia de los hiperenlaces en la configuración del mensaje ciberperiodístico, la primera entrada de este blog trató de acercarse, de forma estadística, a la utilización del hipertexto en los blogs sobre comunicación. Ahora, casi un mes y medio después, me he propuesto retomar y profundizar en esta cuestión, porque considero que estas bitácoras constituyen una muestra pertinente y poco estudiada de cómo se están configurando los nuevos contenidos en internet, y porque se trata de una buena oportunidad para poner en práctica algunas herramientas metodológicas y, de paso, para seguir haciendo amigos.

En esta ocasión, para tratar de ofrecer unos resultados diferentes, concluyentes y fácilmente identificables, se van a emplear una serie de representaciones gráficas que emplean la técnica del mapa conceptual. Aunque se trata de una técnica con más de medio siglo de antigüedad (si se excluyen de este categoría los simples esquemas o índices, que en realidad son mecanismos similares) que se ha aplicado en todo tipo de ámbitos (especialmente en la educación), su uso no es tan frecuente como podría parecer en las Ciencias Sociales y, en concreto, en ramas como las Ciencias de la Información. Probablemente, en este campo, uno de los mayores expertos es Lluís Codina, profesor del Departamento de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra (UPF), que ha empleado estos árboles de datos para abordar cuestiones como la ciencia 2.0 o la documentación periodística . Y en el ámbito del ciberperiodismo, posiblemente las principales aportaciones metodológicas a este respecto han llegado de la mano de Ainara Larrondo, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad del País Vasco (UPV).

Dejaremos para otro momento la explicación de las principales ventajas, potencialidades y limitaciones de los mapas conceptuales. No obstante, sí se puede apuntar brevemente que, si se utilizan correctamente, pueden ayudar a visualizar y explicar fácilmente conceptos, realidades o procesos. Sobre todo, porque contribuyen a conformar y definir las palabras claves y sus distintas relaciones en la mente de quien lo elabora, y posteriormente en la de quien lo recibe. No es, por tanto, difícil adivinar la similitud entre el funcionamiento de este sistema y el del propio hipertexto, por lo que resulta complicado encontrar un mecanismo que lo pueda representar más eficazmente. Quizás por eso, este mecanismo se ha convertido en una nueva forma de acercarse al análisis del ciberperiodismo y, en especial, al análisis de los denominados reportajes multimedia o especiales temáticos que, con frecuencia, publican los medios de comunicación en la red.

Para este primer acercamiento, las pretensiones son poco ambiciosas. El objetivo es simplemente visualizar los enlaces presentes en un total de ocho entradas de blogs, dos de cada uno de los cuatro blogs seleccionados al alzar. Para ello, a través del programa Cmaptools, uno de los más habituales y sencillos para este tipo de representaciones, se ha llevado a cabo una clasificación ordenada de enlaces según el sentido de las agujas del reloj, se han utilizado distintos colores para representar las clases de nodos, y se han empleado diferentes modalidades de flechas para representar los tipos de enlaces.

Figura 1: Representación de la hipertextualidad en el blog hipermediaciones / Fuente: elaboración propia

El primer caso analizado es el del blog hipermediaciones, desarrollado por el profesor Carlos Alberto Scolari. Como se puede ver en la figura 1, la primera cuestión que llama la atención es el elevado número de enlaces presentes, especialmente en la primera entrada, donde se han localizado un total de 22 hipervínculos en una pieza de menos de 1.000 palabras. En general, llama la atención el empleo de vínculos internos, que remiten a otras entradas del propio blog, al principio de las entradas, concretamente en la segunda entrada, probablemente para contextualizar la información y, al mismo tiempo, para promocionar las creaciones propiasRead

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La convulsión del Huffington Post y el germen de Materia (I)